UNIDADES DE TRABAJO

 

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Objetivo: Procesar información de diferente tipo, utilizando técnicamente las herramientas ofimáticas locales y/o en línea según los requerimientos establecidos por el usuario.

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Procesador de palabras:

- Páginas: Configuración de página. Formato de objetos, imágenes, cuadros de texto, organizadores gráficos, formas y estilos. Inserción de tablas y ecuaciones matemáticas.
- Correspondencia: Cartas, sobres y etiquetas. Gráficos de procesos o relación. Comentarios y control de cambios. Combinación de correspondencia.
- Enlaces: Marcadores e hipervínculos.
- Referencias: Tabla de contenidos, notas al pie de página, citas y bibliografía. Título e índice. Marcación de entrada, generación y campo XE. Tabla de ilustraciones, Titulación de objetos.
- Formularios: Introducción, controles, cuadros de texto, casillas de verificación, listas desplegables, creación de formularios, protecciones, guardado de plantillas.
- Desplazamiento por los controles: Introducción de valores, activación y desactivación del sombreado de campo, impresión, fórmulas en los campos de formulario.

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Tarea1: En Microsoft  Word, utilizando la mayor cantidad de formatos y utilizando las teclas rápidas, guardar en un pendrive o flash memory.

1.- Consultar y realizar una carta a un amigo o familiar.

2.- Consultar y realizar una Hoja de vida personal

Tarea 2: En el cuaderno de tareas .

1.- Qué son normas APA sexta ediciòn

2.- Cuál es el interlineado que se sugiere en las normas APA sexta ediciòn.

3.- Cuál es la forma de rotular imágenes con las normas APA sexta edición. ejemplo?

4.- Cuál es la forma de rotular tablas con las normas APA sexta edición. ejemplo?

5.- Cuál es el tipo y tamaño de fuente (letra)  aceptada por las normas APA sexta edición

Tarea 3: En Internet

Consulte en Internet un tema de su elección con temas, subtemas con definiocnes imágenes y tablas e inserte los links de consulta al final del trabajo,

la consulta no debe exceder las 20 hojas en Microsoft Word, debe constar una caratula al inicio del trabajo con sus datos informativos guardar en una

flash memory.

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Para le prueba práctica:

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Temario de teclas rápidas más utilizadas en Microsoft Word

Negrita, subrayado, cursiva, sangria o tabuladores, espacio interlineal, guardar como, nuevo documento, buscar y remplazar, cambio de ventana, maximizar o restaurar una ventana seleccionada, imprimir, alineación a la derecha, izquierda, centrado y justificado, Abre cuadro de Ir a, copiar, pegar, cortar, Deshace la acción anterior, cambio de mayúsculas a minúsculas, fuente y tamaño de fuente.  

 

Hoja de cálculo:

- Herramientas de trabajo: Terminología técnica de la interfaz. Operadores y tipos de datos. Propiedades y formatos de celdas. Formato condicional.
- Referencias absolutas y relativas.
- Funciones: Matemáticas, trigonométricas, estadísticas, lógicas y base de datos.
- Tablas y gráficos dinámicos, filtros avanzados, enlaces e hipervínculos.
- Validaciones: Protección de hojas y libro, agrupación, gráficos estadísticos.
- Macros: Introducción, elementos.

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Segundo quimestre

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Cuarto Parcial:

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Tarea1.-

Consultar y realiza 3 ejemplos de cada función en Excel: 

SI(…. 

SI(Y(…. 

SI(o(….. 

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Enviar por correo a: oscarminiguano@gmail.com como archivo adjunto en Excel.

Se revisará el primer día de clases.

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Links para su refuerzo:

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https://www.youtube.com/watch?v=b58o8CfA7fo

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https://www.youtube.com/watch?v=cIrGOkgtptQ

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A partir de la semana 2 nos regimos a lo del Ministerio Recursos 2​

https://recursos2.educacion.gob.ec/encasa-tecnico/

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Presentaciones:

- Inserción de nueva diapositiva e imágenes. Organizadores gráficos.
- Diapositivas: Diseños de diapositivas, transiciones entre diapositivas, animaciones. Grabaciones de voz y vídeo. Hipervínculos.

Internet:

- Introducción, conceptos básicos, servicios, dominio, extensiones. Normas de netiqueta.
Buscadores y navegadores:
- Introducción y conceptos.
- Navegadores comunes: Elementos básicos, usos, configuraciones. Entorno básico de los navegadores.
- Búsqueda de información: Criterios de búsqueda. Búsqueda avanzada.

Correo electrónico:

- Introducción y conceptos básicos.
- Creación y configuración de cuenta de correo electrónico.
- Sincronización de calendario y correo con google.
- Trabajo colaborativo en línea.
Comunicación en línea:
- Chat, Videoconferencias y foros.
Redes sociales:
- Microblogging, wikis, podcast, repositorios digitales de vídeos y académicos.

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Tarea: Crear un blog personal. Tema libre, máximo dos hojas.

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Link para crear bloger: https://www.youtube.com/watch?v=omOEukpF4Go

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